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《10的认识》教案_苏教版小学一年级上册数学教案

2017-04-24 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

苏教版小学一年级上册数学教案《10的认识》教案由佳易小学教案网免费分享。苏教版一年级数学上册教案《10的认识》教案内容:10是由几个数字合成的?左边是几?右边是几?先写几?后写几?10要占几个格?你们会写吗?...

  教学内容: 10的认识,教材第23-24页例题及“想想做做”。

  教学目的:

  1、 学生学会正确地数出10个物体,了解10的实际含义。

  2、 在交流中认、写10,理解10以内数的顺序,会比较10以内数的大小。

  3、 发展初步的动手操作能力,语言表达能力。

  教学重点:

  正确地数出10个物体,了解10的实际含义,比较10以内数的大小。

  课程资源的开发与利用:

  学具盒、直尺图。

  教学过程:

  一、创设情景,激发兴趣。

  小朋友位我们带来了一个节目。《数鸭子》音乐响起,10个小朋友正欢快的在台前跳舞。今天,我不是叫你们数鸭子,我请同学们帮我数一数由几个小朋友在跳舞。

  二、自己探索,学习新知。

  1、出示挂图,数出10个小朋友。

  2、实物操作。(用圆形代替小朋友)摆一摆。

  3、 今天我们要学习的数字是10。

  请小朋友数出10个同学、10张桌子、10根小棒。像10个同学、10张桌子、10根小棒,都可以用数字10表示。(板书:10)领读、齐读10。

  4、 拓展应用,你能用10说句话吗?小组内说一说。

  5、写10比赛。

  提问:10是由几个数字合成的?左边是几?右边是几?先写几?后写几?10要占几个格?你们会写吗?

  比赛开始。

  6、 总结。

  三、 巩固深化:

  1、想想做做:第1题。认数,数数。

  2、游戏:想想做做2—4题。

  四、总结谈话:

  在这节课你学到了哪些本领?你是怎样想的?

  五、作业

  想想做做5—7题。

  苏教版小学一年级上册数学教案《10的认识》教案出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoan/)小学教案网,转载请注明出处。
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