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《爷爷的芦笛》教案_语文S版小学语文四年级下册教案

2017-04-30 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

语文S版小学语文四年级下册教案《爷爷的芦笛》教案由佳易小学教案网免费分享。语文S版四年级语文下册教案《爷爷的芦笛》教案内容:本课是略读课文,讲的是强强来到爷爷的小闸屋,在大海狂怒的夜晚,他非常恐惧,听到爷爷的芦笛声后,变得勇敢的事。...

  【内容简析】

  本课是略读课文,讲的是强强来到爷爷的小闸屋,在大海狂怒的夜晚,他非常恐惧,听到爷爷的芦笛声后,变得勇敢的事。

  【设计理念】

  注重学生自主阅读、自行探究、自我体验。

  【教学目标】

  1.会认本课6个生字。

  2.读懂课文,能用自己的话说说课文讲了一件什么事。

  3.结合课文内容和自己的生活实际,理解“海边的孩子,不沾点儿海水就长不结实”这句话的含义。

  【重点难点】

  读懂课文,理解强强的爷爷平时爱说的那句话的意思。

  【教具准备】

  图片、生字卡、课文朗读音带。

  【教学时间】

  一至二课时。

  【教学流程】

  一、情境导入,激发兴趣

  1.课件或图片展示大海波浪滔天的情景。说说你的感受。

  2.导入:大海时而温柔,时而狂暴。今天,我们来学习一个发生在狂怒的大海边的故事。(板书课题)看了这个题目,你想知道什么?

  二、初读课文,感知课文内容

  1.自读课文,要求读准字音,读通课文。

  2.同桌分段轮读,检查读通课文的情况。

  3.说说课文讲了一件什么事。

  三、学习生字

  1.圈画生字,认读生字。

  2.学生自己想办法记忆字形。

  四、细读课文,体会大海的特点和强强心情的变化

  1.用横线划出描写海浪、海风的句子,多读几遍,体会大海的特点。

  2.读读描写强强动作、语言的句子,体会强强心情的变化。

  3.讨论:强强听到爷爷的芦笛声后,为什么变得勇敢起来?

  五、指导学生理解“海边的孩子,不沾点海水就长不结实”这句话的意思

  1.引导学生结合课文和自己相似的经历来理解。

  2.说说读了课文后自己受到的启发。

  六、感情朗读,积累词句

  1.在感情地朗读全文。

  2.把自己喜欢的词语和句子多读几遍,并抄在“采集本”上。

  语文S版小学语文四年级下册教案《爷爷的芦笛》教案出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoan/)小学教案网,转载请注明出处。
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